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进入班级后查点人数，没看见妍豆。他知道住宿的学生如果身体不舒服会事先通知，可是早上和宿舍生活辅导教师开早会时却没听说任何事。他走到妍豆的位置问其他学生妍豆到哪儿去了。

大家都眨眨眼睛，比画“不知道”的手势。他在黑板上简单地写下早上条例事项，就回到教务室了。

坐在旁边的朴老师正在殴打一名三年级男孩儿的脸颊。出手非常凶狠，毫不留情，然而坐在教务室的其他人都假装没看见。学生似乎已经被揍太多次，脸颊泛红浮肿。姜仁浩想坐在位子上的瞬间，男孩儿摇摇晃晃地和他撞在一起。他假装要抓住男孩儿，迅速将他拉到自己身边，稍微远离朴老师的位置。朴老师似乎察觉到他的视线，摊开双手说：

“不管到哪里，这些家伙都没血没泪……在学校内撒野，再被我抓到就杀了你。”

男孩儿是听觉障碍生。他听得懂老师对自己的指责吗？以初中三年级而言，男孩儿的身材矮小，也感觉不到这个年纪的反抗心。泛红浮肿的脸低低的，斗大的眼泪不断滑落。

“快滚！”

朴老师用脚踢他。男孩儿踉踉跄跄地走出教务室。尴尬的沉默萦绕在朴老师和他之间。虽然是同事，但是无法开口问为什么要痛扁学生。

他去找教务部长询问妍豆缺席的原因。教务部长用忘记提起的表情说：

“昨晚无故离开宿舍后又回来了。现在和学生部长在面谈中，面谈结束后就会回教室了，应该是这样吧！”

“那个，学生现在在哪儿呢？有没有我可以帮得上忙的事……”

教务部长什么都没想就回答：

“应该在电脑室。”

既不是面谈室也不是学生辅导室，待在电脑室真的很奇怪。他第一节没有课，准备上二楼前往电脑室。

刚爬到二楼，就看见姜督察和行政室长从电脑室走出来。两人交头接耳窃窃私语，似乎在策划什么阴谋，送走姜督察的行政室长再度回到电脑室里。他赶紧退回。刚才在行政室时姜督察对他表现出过度的关心，这件事让他耿耿于怀。他走到楼梯中间的平台，取出手机，望着窗外，假装和某人通话：

“对！是我。我来到雾津了。这边的学校？还可以……”